La section européenne en Allemand

Les avantages de la section européenne :

• La mention « section européenne » est notée sur le diplôme du baccalauréat.
• Travail en petit groupe qui mettant l’accent sur l’oral.
• Un enrichissement du dossier de l'élève dans le cadre de l'orientation post-bac (parcoursup).
• Les élèves sont prioritaires pour les voyages scolaires ou échanges :(2023 et 2025 : voyage à Berlin,  2024 :Nüremberg et Munich) 

Pour cette section européenne, les élèves ont deux heures hebdomadaires :

-Une heure de DNL (Mathématiques et culture scientifique)

-Une heure d’Allemand

DNL :

Le but de la DNL est de pratiquer l’allemand avec un autre but que la pratique pure de la langue. Il faut préciser qu’il ne s’agit en aucun cas d’un cours de Mathématiques de seconde traduit en allemand !

Dans ce cours on fait des activités autour des mathématiques et sciences qui sont toutes pensées pour pratiquer la langue : expression orale (explication d’un raisonnement, argumentation, réponse directe à une question simple, …), expression écrite, compréhension orale (nombreuses videos) ou compréhension écrite. Le petit effectif permet d’organiser facilement des jeux permettant d’utiliser ce qu’on aura vu ou d’apprendre le vocabulaire.

Les thèmes vus cette année sont l’histoire de la numération, l’histoire des nombres, l’histoire de la géométrie, la cryptographie (étude des codes secrets) et aucune aisance particulière en mathématiques n’était nécessaire pour suivre et participer.

L’évaluation se fait avant tout à l’oral avec un court travail écrit en fin de  trimestre.

Les élèves ne se sentant pas à l’aide en mathématiques ne doivent pas être freinés par cet aspect de la section européenne allemand. Cette année des élèves pas du tout à l’aise en mathématiques ont pu prendre part à toutes les activités proposées en cours de DNL.

Allemand :

En Allemand ,le but est d’enrichir sa culture allemande en  travaillant différemment qu’en cours « normal »  : travail en  groupe, en laboratoire de langue….l’ accent est également mis sur l’expression orale en petit groupe. (débats….)

Certains thèmes  sont abordés, en rapport avec la culture scientifique  , par exemple, en seconde :  les robots, l’intelligence artificielle……  . Le travail sur ces thèmes pourra être réutilisé  en première et en terminale , puisque les thèmes :  «  Innovations scientifiques et responsabilité » « Citoyenneté et monde virtuel », sont proposés au   cycle terminal.

Des films allemands sont également étudiés.(cette année, nous étudions« Das Leben der Anderen » ,, « Die schweigende Klassenzimmer »….

Des activités pourront être proposées pour la journée franco -allemande, journée internationale des femmes de science.....

Les élèves ne sont évalués qu’une seule fois par trimestre